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关注成长,扬帆起航 时间:2018-06-26 来源: 作者:

 63日,人力资源处教师发展中心组织开展2018年北京理工大学珠海学院新入职教职工培训,共108人。院长赵显利,党委书记、常务副院长庞思勤,副院长赵粤生,教务长张百栈,人力资源处处长张克军出席本次培训。培训伊始,院长赵显利教授为新入职教职工致欢迎辞。

赵校长对各位新入职的教职工的加盟表示欢迎,为新教职工介绍了北京理工大学珠海学院的由来,学校的发展历程,未来的发展规划,同时为教职工们讲述了校本部的历史和我们珠海学院的办学精神,也表达了对各位老师的期待。

赵校长期待老师们能和学校一起把学校的学科专业建设好,渴望在坐的学科带头人和年轻的教师们发挥作用。重点提出三点希望:1、希望大家树立主人翁的定位;2、处理好教学任务和老师发展的关系,绝不要放弃科学研究。3、年轻教师要给自己规划未来,要处理好个人发展空间和工作量之间的关系;年长的老师要做好学科带头人,要带出来有骨干力量的队伍。

希望大家拧成一股绳,为北京理工大学珠海学院的发展做出新的贡献。在大家的努力之下,把我们的珠海学院发展得更好。

在灯火辉煌的图书馆报告厅,校领导与新教职工面对面坦诚交流,传授职场经验。

赵院长根据自己到课堂听课时看到的课堂现象,给新到任的老师在日常工作中提醒,希望老师们多鼓励学生学习,主动为学生在课余时间制造学习氛围,尽可能的全方位了解学生,多关注后进生,为他们提供帮助。

庞书记在分享工作经历时向青年教师们提出了一些工作指引,庞书记建议青年教师“抓两头,重中间” 和“以点带面”的工作方式开展教育工作。让最好的学生好上加好,不舍弃后进生,多辅导。作为老师请帮助他们把成绩提升,作为辅导员在生活上请帮助他们。庞书记重点提到,只要安排到自己手上的工作,尽量做好,不要给单位和学校制造麻烦。不仅要在面上把工作做好,也要在点上 做出成绩,做出亮点。

赵粤生副院长在对教职工作职业规划指引时结合学校目前学校正在做的职称改革、工资体系改革、养老金改革这三个人力资源项目给大家提几点希望,希望年轻教师,关注学校编写的文件,尤其是职称相关的文件,研究评审层级和系列的条件,为个人职称评审做了解和准备,积累成果。

张教务长在跟大家分享教学思维模式时对新教师建议在工作中需要有信念,不虚度时光,要设定目标。针对辅导员如何带学生这个问题,教务长提倡带人要带着爱心,把爱心的英文单词字母拆分,做到L-忠诚,O-责任感,V-活力,E-永恒。

听了校领导们现场对教职工们的职场箴言,在场的教职工们与领导们进行了互动。

为了使新教职工们对各自的工作模块得到更深入的学习,本次培训根据教职工们的岗位类别设立了三个分会场,分别是教师类的《师德师风》、管理类的《规范化管理》、辅导员及教辅岗类的《服务育人》,特别邀请教务长张百栈、人力资源处处长张克军、招生处处长丁璇作为分享嘉宾以做工作分享。三位嘉宾结合个人经验,分享主题内容,与现场的教职工就工作感受进行交流,耐心解答教职工们的困惑。

下午,人力资源处邀请学校体育部的专业团队为本期教职工培训开展团队拓展培训,新教职工们身着黄色团体队服显现了他们的阳光与活力,拓展培训在校内拓展基地进行。

经过体育部教练精心设计的团队项目,教职工们进行友谊竞技,在团队合作与较量中,使原本不熟悉的跨部门同事,逐渐熟络起来,树立起团结致胜的信念。从开始的拘谨到信心满满再到后期的眼神互通,这是团队间团结与默契的体现,是支持,是激励,是信任,是感动,是更多不能用言语形容的心意相通。

拓展培训设“最佳团队”、“最佳队长”、“最佳个人”,三个奖项。教职工们通过游戏挑战,打破了固化的思维定势,激活了个人和团队的潜能,更是增强教职工们对学校的归属感。

    一天的培训虽然短暂,但也带给了新教职工们从未有过的震撼。了解了学校的发展历程和未来规划,与校领导有了深入的沟通,对本工作专业有了更进一步的了解,通过一系列的拓展项目克服弱点,收获了友谊。培训结束前赵粤生副院长为学员颁发培训证书并作了培训总结。

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